探究英语学科核心素养指导下的活动化作业

《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出的核心素养目标是基于英语词汇、语法知识的技能训练,关注的是学生多方面的知识和能力。教师在课堂教学中以活动为主线,通过鼓励学生参与来指导学生获取信息,实现学生语言、思维、文化以及学习能力的提高和全面发展;同时要关注作业的设计和布置,用活动化的作业设计来锻炼学生的英语思维,提高学生的英语学习和应用能力。文章主要探究了英语学科核心素养指导下的活动化作业,主要从目前作业设计的不足、活动化作业设计的原则以及活动化作业设计的实施进行了分析和探究,促进学生在作业中不断提高。