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基于提升学生核心素养的高三政治复习课深度复习探索被引量：1

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摘要《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》现已公布,新高考将在更多省份推开,新课标新高考新时代背景下的高三复习课应该有新气象。文章主要从情境问题的设计、学科内容的整合、学生主体地位的发挥及讲评课中思维导图的构建四个方面对如何开展基于提升学生核心素养的高三政治复习课深度复习进行了一番探索。

作者何骞

机构地区广东省广州市增城区新塘中学

出处《教师》 2018年第30期75-76,共2页 Teacher

关键词核心素养高三政治深度复习

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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