试论如何提高中职学前教育专业理论课程的实践性

中职学校学前教育专业为我国学前教育输送了大批幼儿教师,为促进我国学前教育的发展起到了重要的作用。但是中职学校中专业理论课程的教学过程中出现了许多问题,作者从自身教育经验出发,结合当前社会对学前教育专业提出的新要求,寻找有效的解决问题的对策,探索解决学前教育专业理论课程实践性不足的问题,以有效地促进中职学前教育专业的健康发展。