期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中学业水平考试数学命题及调控技术例析

下载PDF

导出

摘要初中学业水平考试命题的质量,直接决定着考试评价的质量和成败.文章通过典型的初中学业水平考试数学试题,从三个方面对如何运用数学命题技术提高试题质量进行了分析.第一,要准确、合理地运用不同题型;第二,要从效度、信度、区分度、难度和教育性等几个衡量试题质量的重要调控技术入手;第三,要从教材题目改编、由实际生活创编、由现实世界提炼这三种命题途径出发编制试题.

作者高定量

机构地区甘肃省基础教育课程教材中心

出处《中国数学教育（初中版）》 2018年第11期27-34,共8页

关键词命题技术题型运用调控技术试题编制

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1孙延洲,肖文记.2016年中考“数与式”专题命题分析[J].中国数学教育（初中版）,2017(1):21-32. 被引量：5

二级参考文献4

1刘金英,贯忠喜,何志平.2011年中考数学试题分类解析——数与代数[J].中国数学教育（初中版）,2012(1):37-49. 被引量：12
2王学先.2013年中考数学试题分类解析——数与代数[J].中国数学教育（初中版）,2014(1):43-62. 被引量：8
3缴志清.2014年中考数学试题“数与式”分类解析[J].中国数学教育（初中版）,2015(1):24-33. 被引量：2
4车宏路,栾长伟.2015年中考数学试题“数与式”专题命题分析[J].中国数学教育（初中版）,2016(1):12-17. 被引量：3

共引文献4

1刘永东,王艳平.2017年中考“数与式”专题命题分析[J].中国数学教育（初中版）,2018(1):21-28. 被引量：1
2张国俊.夯实数与式轻松来中考——2018年中考“数与式”专题解题分析[J].中国数学教育（初中版）,2019(1):24-30. 被引量：3
3孙延洲,宋承洋.数学命题的变革:知识、能力、素养——2020年中考“数与式”专题命题分析[J].中国数学教育（初中版）,2021(1):15-20. 被引量：1
4杨剑文,弓毅.夯实基础回归教材 ——2020年中考“数与式”专题解题分析[J].中国数学教育（初中版）,2021(1):21-26.

1罗峻,段利芳.一道中考选择题的解答策略[J].数理化学习,2017(12):30-32.
2张孟研.高考题的解法探究及其变式[J].中学生数学（高中版）,2018,0(4):39-39.
3罗峻,段利芳.平凡课本题变式展风采[J].数理化学习,2018(5):17-22.
4彭涛.数学作文课程教学研究初探[J].基础教育论坛,2018(10):29-30.
5任新,房紫薇,刘浩莹,张婧,赵雪松.铁氧化物/石墨烯复合光催化材料的制备及其光催化性能研究[J].吉林师范大学学报（自然科学版）,2018,39(4):45-50. 被引量：1
6李军徽,毕江林,严干贵,葛延峰,李鸿博,傅予.大规模风电并网无功调控技术综述[J].电力系统及其自动化学报,2018,30(10):42-48. 被引量：11
7何坤生.基于对高考全国卷政治试题的分析，谈谈政治主观题的设计思路和要求——《新形势下，中学政治教师课堂引导力研究》[J].高中生学习,2018,0(9):201-202.
8想让植物“乖乖听话”？你得问问木质素[J].知识文库,2018,0(8):41-41.
9郑慧.初中文言文阅读命题策略例谈(上)[J].教学月刊（中学版）（语文教学）,2018,0(10):43-46.
10吴成军.考查生物学核心素养体现立德树人的国家意志——兼评2018年全国高考生物试题[J].中国考试,2018(10):42-47. 被引量：30

中国数学教育（初中版）

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部