“一体四层二化”主体德育体系下的年级文化建设实践

年级文化是学校文化的重要组成部分,是学校育人格局的集中体现。漳州一中以社会主义核心价值观引航年级文化,建立科学的体系,合理布局各学年文化建设,培养学生的核心素养,引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,充分发挥年级文化的育人作用。