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基于地理核心素养的实践活动实施研究
被引量:
2
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摘要
地理实践活动是培养学生地理核心素养的重要途径。地理实践活动要从活动目标、活动要求、活动准备、活动实施等方面设计课程实施方案。学生通过小组实地观测、合作探究、交流展示,可以加深对地理问题与现象的认识和理解,从而培养学生的综合思维、地理实践力和人地协调观等地理核心素养。
作者
原祥云
机构地区
宁德第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2018年第10期109-110,共2页
关键词
地理核心素养
实践活动
气温观测
城市热岛
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2018年 第10期
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