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基于核心素养的物理课程创新教育的策略——以高中鲁科版教材为例
被引量:
3
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摘要
在深化基础教育课程改革和考试招生制度改革的背景下,培养学生的创新精神、创新能力是素质教育的核心。物理学科教学实施创新教育,可以鼓励学生质疑的科学态度,催生学生的创新动力;融入物理观念于史实,培养学生的创新意识;突出实验科学思维,启迪学生的创新智慧;引导科学探究,促进学生的创新实践。
作者
李新疆
机构地区
连江尚德中学
出处
《福建基础教育研究》
2018年第10期118-119,共2页
关键词
创新教育
创新动力
创新意识
创新智慧
创新实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2018年 第10期
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