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高职院校微课应用问题及改进对策研究

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摘要 通过对高职院校教师和学生进行问卷调查和访谈,发现高职院校微课的开发存在使用不充分、使用较随意等问题,针对存在的问题提出了提升高职院校微课使用效果的对策建议。
出处 《现代商贸工业》 2018年第34期149-150,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 河北省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"基于‘微课’的高职院校教学模式的创新应用研究"(GJXH2017-10)
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