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领悟数学思想方法 培育学生核心素养

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摘要 教师在教学过程中,不仅要教授数学知识,还要有意识、有目的地渗透数学思想方法教学,使学生在各种数学实践活动中,逐渐领悟数学思想方法,发展核心素养。
作者 王磊
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第8期54-54,共1页 New Campus
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