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核心素养视角下的小学数学课堂教学探究
被引量:
2
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摘要
在发展学生核心素养的要求下,学校明确了教学工作的方向,要求教师在开展教学的过程中深入挖掘教材内容,寻找科目核心素养,结合学生身心发展情况授课,以全面培养学生。本文将重点分析在培养数学科目的核心素养视角下如何开展小学课堂教学,以提高小学数学的教学效率,实现小学数学教学课堂的创新变革。
作者
彭雅
机构地区
诸城市文化路小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第9期25-25,共1页
New Campus
关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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