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例谈高中数学教学与现代教育技术的融合
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摘要
现代教育技术与课程整合是现代教育技术应用于教育的核心。利用教育信息技术可以丰富教学素材,优化传统教学方式,让课堂更加活跃;可将抽象思维转化为生动的形象思维;可将传统的“静态教学”变成“动态教学”,让思维实现“可视”;有利于培养学生的学习习惯,培养学生的信息素养和创新精神。
作者
郭鹏伟
机构地区
汕头市潮师高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第9期48-48,共1页
New Campus
关键词
现代教育技术
高中数学教学
融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
2018年 第9期
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