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论初中音乐欣赏课的教学策略
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摘要
欣赏课作为音乐教育的重点,有助于提升学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。本文主要以现阶段初中音乐欣赏课教学情况为基础,结合教学经验,以人教版初中音乐教材为例,对初中音乐欣赏课的教学策略进行分析。
作者
范龄
机构地区
宁南县初级中学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第9期52-52,共1页
New Campus
关键词
初中音乐
欣赏课
教学策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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