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初中文言文阅读教学方法探析
被引量:
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摘要
初中语文中文言文的教学方法是困扰很多教师的问题。文言文的学习难度大,在考试中还占着相当大的比例,而且,初中语文的文言文在解题技巧和阅读方式上也是多种多样的,没有大量的题型的训练,学生很难在短时间内把握文言文的中心,找到适合的解题方式。因此,初中语文文言文阅读教学就显得尤为重要。
作者
黎满清
机构地区
宜丰县第三中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第9期56-56,共1页
New Campus
关键词
初中语文
文言文
讲解技巧
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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