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小学班主任班级管理工作的基本方法分析
被引量:
2
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摘要
素质教育的不断深入,对于教师的教学手段以及管理手段提出了新的要求。在小学生教学工作中,班主任一直是其中的主要人物,不仅要负责学生的学习,同时也要负责学生的日常生活,因此对于班主任来说,工作任务极其繁重。基于此,本文将对小学班主任应该如何开展管理工作进行分析。
作者
王嶺
机构地区
云阳县师范附属小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第9期80-80,共1页
New Campus
关键词
小学班主任
班级管理工作
基本方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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