期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
护理工作礼仪的培养应从教育培训工作抓起,采取合理方法进行护理礼仪教学,提高护理人员的综合素养。情景教学是当前各专业教学活动中的常用方法,对于教学水平的提高具有重要意义。将情景剧表演方法应用于护理礼仪教学活动中可以有效培养护理人员的沟通能力,避免护患纠纷问题的产生。
作者
戚雪
张文静
机构地区
石家庄人民医学高等专科学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第9期34-34,共1页
New Campus
关键词
情景剧表演
护理礼仪
教学
应用
分析
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
25
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘道中.
情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2015,13(22):103-104.
被引量:6
2
曾红.
情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用[J]
.护士进修杂志,2012,27(7):633-635.
被引量:21
二级参考文献
13
1
秦法玲.
浅谈加强护患沟通对预防护理纠纷的意义[J]
.泰山医学院学报,2006,27(4):371-372.
被引量:30
2
张传来.
小组合作学习法在ICU临床本科护理教学中的应用[J]
.医学教育探索,2009,8(3):239-241.
被引量:16
3
卢玉贞,丘宇茹,陈洁瑜.
护士礼仪培训在护理工作中应用的效果评价[J]
.中华护理教育,2010,7(2):77-79.
被引量:30
4
柳丰萍,王树树,潘红宁,王玮,黄笑燕.
见习护生模拟医院情境教学对交往和沟通能力的影响[J]
.重庆医学,2010,39(10):1313-1314.
被引量:14
5
马维红,李琦,杨丽莎,龙静,黄兆胜.
情景模拟教学法在全科医学概论教学中的应用效果研究[J]
.中国全科医学,2010,13(25):2787-2789.
被引量:56
6
何琨.
在外科护理学教学中运用角色扮演式教学法提升学生综合素质[J]
.卫生职业教育,2010,28(19):58-59.
被引量:2
7
嵇秀明,夏珊敏.
情景剧表演在产科临床护理教学中的应用[J]
.国际护理学杂志,2011,30(8):1231-1232.
被引量:5
8
袁冬梅,李隆珍.
优质护理服务示范工程活动中护生人文素质教育探索[J]
.护理学杂志,2011,26(16):6-9.
被引量:20
9
沙世钟,邹亚萍,诸春华.
优质护理情景剧用于护士行为规范化培训的效果观察[J]
.护理与康复,2012,11(1):68-69.
被引量:14
10
张俊玲,吴兰迪.
基于临床护理路径的情境模拟教学法在内科护理教学中的应用研究[J]
.全科护理,2012,10(6):565-567.
被引量:24
共引文献
25
1
张瑜晶.
浅谈护理礼仪教育[J]
.职业技术,2012(4):104-104.
被引量:2
2
张冠如,宫丽曼.
护理礼仪教学创新性实践探讨[J]
.中国科教创新导刊,2013(26):10-10.
被引量:3
3
王锋,吴秋云,邵继红,周丽,任香梅.
情景剧表演在食品安全监督教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2014,32(6):51-52.
被引量:3
4
王一涵,刘于逸宁,王倩,吕明臣.
试析情景剧表演在对外汉语教学中的应用[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(7):90-92.
被引量:1
5
须玉红,潘海燕,王新玲.
学生标准化病人在《传染病护理学》实践教学中的应用[J]
.中国现代医生,2014,52(26):125-127.
被引量:7
6
张桂香.
情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用[J]
.时代教育,2014,0(24):127-127.
7
徐德静,王守慧,吴春丽,鲍婷婷,胡婷婷,傅芳芳.
年轻护士素质提高行动中操作实训模式需求调查[J]
.中国实用医药,2014,9(34):255-256.
被引量:1
8
卢亚楠.
情境教学法在护理礼仪教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2015,14(12):154-155.
被引量:1
9
林朝芹.
情景剧表演在《社区护理学》教学中的应用[J]
.牡丹江医学院学报,2015,36(5):133-135.
被引量:1
10
黄敏,廖少玲,向宇,邵亚,吴丽娟.
高职护理礼仪课程教学改革的效果评价[J]
.国际护理学杂志,2016,35(4):553-556.
被引量:3
1
王荣,孙萌萌.
兴宁区院:校园普法融入情景剧[J]
.公诉人,2018,0(9):64-64.
2
孙浩.
语文课堂需“简约”[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(10):68-68.
3
王丹.
情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2018,36(16):118-119.
被引量:4
4
赵艺,刘颖.
情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用[J]
.名医,2018(2):123-123.
被引量:1
5
唐盘成.
“434”培训模式的实践与探索[J]
.管理学家,2018,0(4):50-51.
6
钟诗颖.
情景剧表演在急性左心衰见习带教中的应用[J]
.内科,2018,13(3):409-410.
被引量:2
7
苏成华.
医疗纠纷产生的原因及管理对策探究[J]
.现代企业文化,2018,0(29):189-191.
8
姜盼.
以情景剧表演唤醒学生音乐细胞[J]
.陕西教育(教学),2018,0(11):42-43.
9
赵晓华,陈冯梅,苏春娟,顾淑勤,Janice Penrod.
高职护生临终关怀情景剧教学的质性研究[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2018,39(1):101-103.
被引量:1
10
耿,梅.
利用情景表演实现初中英语有效教学[J]
.东西南北(教育),2018(11):393-393.
新校园(上旬刊)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部