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语文课堂中多角度开展德育之策略
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摘要
对学生开展德育,这是素质教育对基础教育提出的教学目标。由于学生是具有丰富多彩个性的群体,对学生多角度开展德育这也是教师开展德育的必然选择。为此,本文笔者就在教学实践经验基础上,从在多角度阅读文本的过程中,开展德育、在多方面体验角色过程中,开展德育、在启发引导教学过程中,开展德育等方面论述语文课堂中多角度开展德育之策略。
作者
方琪
机构地区
汕头市金平区教育局教研室
出处
《环球市场信息导报》
2018年第35期192-192,共1页
Global Market Information Guide
关键词
语文课堂
德育
教学目标
基础教育
素质教育
经验基础
教学实践
阅读文本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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