摘要
本研究聚焦豫北方言的声调变调机制,通过9地市75位受访者的田野调查及fMRI实验观察,探讨豫北方言声调变调背后的中原文化负载意义及其ECBES外语教学实践,以期对豫北方言与中原文化的研究保护工作有些许贡献。豫北方言作为豫北地区方言与中原文化共时关系语言载体,在fMRI技术视域下将其声调变调机制比较汉语普通话和基于语料库丰富补充英语材料(Enriched Corpus-Based English Supplement)语料库建设的对象,基于的理论基础是研究事物间的语言文化差异性,而语言和思维则是解释根植于大脑和信息文本中的文化性冲突的本因,也是建立不同区域文化联系的纽带,更是以此研究成果作为外语教学丰富补充语料的有益探索。
出处
《环球市场信息导报》
2018年第35期201-201,共1页
Global Market Information Guide
基金
河南省哲学社会科学规划项目2015年青年课题(2015CYY018)
河南省教育厅人文社会科学(高校思想政治工作)研究项目(2015-sz-114)
河南省医学教育研究课题(wjlx2015028)。