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物流管理专业现代学徒制培养质量评价体系研究
被引量:
1
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摘要
现代学徒制试点工作已全面开展,通过调研,了解到现代学徒制在提高人才培养质量,调动企业参与高职教育热情方面起到了极大的作用,但在人才培养模式、课程设置和校企共同参与度方面都还存在一些问题,为提高现代学徒制培养质量,提出基于构建KPI指标对物流管理专业现代学徒制培养质量进行评价。
作者
蔡丽玲
机构地区
湖南现代物流职业技术学院
出处
《商场现代化》
2018年第20期69-70,共2页
基金
中国物流学会课题<物流管理专业现代学徒制培养质量评价体系研究>JZW2018023的研究成果
关键词
现代学徒制
培养质量
KPI指标
分类号
F250-4 [经济管理—国民经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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