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班级小组管理模式初探和反思
被引量:
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摘要
班级小组合作管理目标就是实现从管理学生到学生自我约束,自我管理。在制定班级统一管理制度的基础上,从优化分组、量化管理、激励评价等几个方面进行探索和实践。
作者
徐莉洁
机构地区
辽宁省抚顺市第六中学
出处
《学苑教育》
2018年第21期7-7,共1页
关键词
小组
管理
班级
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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