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小学数学应用题教学中微课的实践探究
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1
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摘要
在小学数学教学中,应用题占据着至关重要的位置,是其重要组成部分,其特征也是较为鲜明的,主要包括强大的综合性与应用性,对学生提出了相关要求,需要对已经学过的知识有较为清晰和深刻的认知,同时提升自身的语言理解能力。本文主要探究小学数学应用题教学中微课的实践。
作者
林峰
机构地区
安徽省肥东县实验小学
出处
《学苑教育》
2018年第21期55-55,共1页
关键词
小学数学
应用题
微课
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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