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优化实验资源构建高效高中化学课堂
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摘要
高中化学作为我国素质教育的重要组成部分,加强化学教学,有利于学生思维能力的发展。在化学教学中,实验是不可或缺的一部分,通过实验,可以帮助学生更好地消化化学知识,提升学生的应用能力、创造能力,进而实现高效课堂教学。因此,教师在化学课堂中,要重视化学实验,借助各种实验资源来引导学生参与实验操作。
作者
王贵宾
机构地区
江苏省徐州市大许中学
出处
《学苑教育》
2018年第21期64-64,共1页
关键词
实验资源
高中化学
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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