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智慧教育视角下构建小学数学教学模型的探索性研究 被引量：1

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摘要 本文以智慧教育为视角对“7E”教学模型进行再设计,从教学内容重组与问题驱动、个性化学习路径、智慧学习环境、经验活动积累四方面进行了扩充优化,构建了“2P-7E-2E”的小学数学智慧教学模型。
作者 何文浩
机构地区 江西省赣州市章贡区水西中心小学
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第34期52-53,共2页
关键词 智慧教育 数学教学模型
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献59

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共引文献455

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第34期

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