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小学数学教学中如何实施小组合作学习

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摘要 小学数学是一门基础的重要学科,对学生的逻辑思维能力有较高的要求,新课程标准中提出教师要在教学中坚持以人为本,充分的树立学生的主体地位,使学生成为课堂学习的主人,进而提高学生自主学习能力。在小学数学教学中,通过开展小组合作学习,有效的改变了传统教学中枯燥、单一的教学模式,不仅活跃了课堂氛围,激发了学生的学习兴趣,加强了师生之间、生生之间的互动,更培养了学生团队合作意识,提高了学生自主探究能力,同时还增进了同学之间的感情,进而有效的提高了学生的学习效率。
作者 费永莉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第34期105-106,共2页
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