新课改下小学数学教学方法的创新分析

新课程改革背景下,当前的教学模式依然存在着很多的问题,没有彻底摆脱单一灌输式教学模式的弊端,对此广大教师必须要不断进行教学创新,勇于探索尝试。对于小学数学教学来说,教师可以引导学生在情境中进行思维转化,在活动中实现主动认知,在启发下促使探究思考,同时还要注重开展小组合作学习,这样的教学方法都能够取得更好的教学效果。