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问题引导教学法在小学数学中的应用研究
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摘要
素质教育开展的目标不仅仅是为了提高学生的学习成绩,而是要培养学生的思维能力、学习能力等,使他们正确地认识自己和以积极的态度对待学习,促进学生的全面发展。教学实践证明,在教学过程中不断创新,引进新的教学方法,对学生和教师,甚至整个教育事业都是非常有意义的事情。本文对一种新的教学方法———问题引导教学法做了简单分析,并结合我的教学实例在实践中进行运用。
作者
吴新丽
机构地区
湖南省娄底市第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期142-143,共2页
关键词
素质教育
小学数学
问题引导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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