摘要
在当前新课改的背景下,教师在帮助学生掌握基础的语文知识的同时,还要激发学生对语文知识的探究兴趣,养成学生良好的自主学习能力和创新意识,进而全面提升学生的语文核心素养。但在实际教学中,教师受传统教育理念的影响,教师是课堂教学的主体,对学生进行灌输式的教学,使学生处于被动学习地位,缺乏独立思考和自主学习,从而限制了学生综合能力的提升,导致课堂教学效率低下。因此,教师要依据新课程标准的要求,坚持以学生为本,树立学生的主体地位,运用多元化的教学方法,激发学生学习兴趣,促使学生开展自主学习,从而提高课堂教学效率。
