新课堂建设下的高中地理与低碳环保活动课程整合研究

随着新课程改革的推进,传统教学融入了新时代教育理念并以全新的面貌呈现,新的教学观、学习观、价值观等方面的转变越来越受到重视。新课堂建设下的高中地理紧跟新时代步伐,体现了素质教育和可持续发展的新理念。随着社会发展人口、资源、环境问题日益突出,“低碳环保”理念开始走入大众视野,它是新时代的产物,源于生活,而教育又从生活中来并高于生活,因此在新课堂建设下的高中地理整合低碳环保活动课程是在课程改革下的又一项创新,对高中地理课堂教学的可持续发展具有深远意义。