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论小学数学课创造性思维能力的培养

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摘要 为了培养小学生数学思维品质,在小学数学教学中,应重视学生多种思维能力的培养,提升小学生的创造力和思维灵活性,促进知识的迁移和多样化。本文具体论述了小学数学创造性思维能力培养的方法。
作者 郭小雪
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第34期178-179,共2页
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