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浅谈高中书法高效课堂的探究
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摘要
在书法教学的过程中,高效是一个重要的检验教学手段和方法有效性的重要指标。在这一探究过程中,书法教师能否有效地提高教学的有效性将极大地影响学生的学习成效和教师的教学水平。因此,笔者就将围绕书法高效课堂的设计进行相关的讨论和探究,以达到更好的教学目的和教学水准。
作者
袁明江
机构地区
贵州省六盘水市第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期198-198,共1页
关键词
书法高效课堂
探究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第34期
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