基于元认知背景下英语自主学习能力培养的创新研究

通过理解元认知的概念,我们可以知道通过学习和培养可以改善元认知。由元认知可以提高学生学习英语的自学能力。本文的研究目的是了解元认知创新思维与英语学习的关系,从而提高英语自主学习的重要外部条件。本文从自主学习概念入手,分析了自主学习的特征,探讨英语自主学习的建立对学生个性化自主学习习惯培养的影响。