初中英语阅读教法探讨和研究

阅读是一种知识的输入,是一个长期积累的过程。英语阅读首先要过的就是单词这一关,没有单词的积累,英语阅读就无从谈起。在初中英语的学习过程中学生常常受困于阅读这一大板块,因为阅读中含有大量生僻单词和中阶语法。众多的长难句对学生造成了很多阅读障碍,导致自信心受挫,对英语学习失去兴趣。本文针对这个问题,对初中英语阅读应该如何教?如何做?提出几点浅薄的建议。