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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
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摘要
读写结合教学模式强调阅读教学和写作教学之间的契合,我们在小学语文学科教学中常用读写结合教学模式促进学科教学质量提升。本研究选择小学语文阅读教学为例,分析读写结合教学模式的有效应用方法,希望本文研究内容可供同行参考。
作者
郭晓燕
机构地区
内蒙古呼和浩特市赛罕区民族小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期216-217,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第34期
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