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初中英语口语教学情境创设探究
被引量:
1
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摘要
良好的教学方法是取得良好教学效果的必备条件。要想让初中英语教学尤其是口语教学达到预期的教学效果,教师就要夯实学生的英语基础知识,提升学生的学习热情和动力,使学生熟练使用英语进行日常会话并解决实际问题。教师要在英语教学中为学生创设相应的情境,引导学生走入情境并感知教学内容。本文通过简单论述情境创设的内容及作用,探讨了初中英语口语教学中情境创设的策略。
作者
张红芳
机构地区
江苏省常州市金坛区第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期238-238,共1页
关键词
初中英语
口语教学
情境创设
分类号
G620 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第34期
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