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初中英语口语教学情境创设探究 被引量:1

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摘要 良好的教学方法是取得良好教学效果的必备条件。要想让初中英语教学尤其是口语教学达到预期的教学效果,教师就要夯实学生的英语基础知识,提升学生的学习热情和动力,使学生熟练使用英语进行日常会话并解决实际问题。教师要在英语教学中为学生创设相应的情境,引导学生走入情境并感知教学内容。本文通过简单论述情境创设的内容及作用,探讨了初中英语口语教学中情境创设的策略。
作者 张红芳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第34期238-238,共1页
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