探讨民族地区“高等教育内涵式发展”——以西藏大学文学院为例

本文以十八大报告“高等教育内涵式发展”并结合十九大关于高等教育“双一流”建设为内容,进行深刻学习,认真领会,探讨了如何理解这一“新亮点”,并以此为基点,更好地指导面临挑战的高等教育的发展。尤其是民族地区的高等教育,对其内涵式发展如何指导,操作,文章进行了有益的探析。并结合西藏大学文学院自身情况,阐述了西藏大学文学院在繁荣发展藏族文化事业中的独特地位和作用;指出了西藏大学文学院在高等教育固有发展模式中的困惑;提出了西藏大学文学院在“高等教育内涵式发展”中的举措。