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浅谈《数据通信技术与网络应用》优质课程建设

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摘要 本文通过课程资源包、实验教学内容、理实一体化的教学模式、项目化的综合考评方面改革进行优质课程建设,建设成果实施于课堂,加深学生对数据通信网络知识的理解,对网络规划、搭建、配置、维护管理技能的提升。本次优质课程建设成果能有效激发学生的学习兴趣和提升教师的教学能力。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第32期11-11,共1页
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