少数民族地区高中班主任管理艺术探析

少数民族地区班级管理有其特殊性和重要性。熟悉本地民族风俗、生活习惯,以及他们的宗教信仰是民族地区教师,特别是班主任的基本功之一。要通过多种渠道熟悉不同民族的风俗,学会融入他们的生活。学会一些简单少数民族语言为建立良好的师生关系,为更好与少数民族学生家长沟通打下基础。为学生做好表率,平等的关爱每一位学生,认真负责,树立良好班风,是管理好班级的关键所在。