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新课程背景下高中数学教学对学生创新意识的培养分析
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摘要
高中数学随着新课改理念的继续深入而在原有的方式上进行了改进与发展,而随着这样的改变,教师在教学过程中更加需要注意培养学生的创新能力,进而使得学生的数学思维得到进一步的提升。本文将结合相关的资料,来分析一下新课程背景下高中数学教学对学生创新意识的培养策略。
作者
辛庆梅
机构地区
山西省朔州市怀仁市一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期116-116,共1页
关键词
新课程背景
高中数学
创新意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第32期
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