期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
21世纪是信息时代,在全球化日益深入的今天,英语学习显得尤为重要。初中时期是学习英语的基础阶段,因此,学生要抓紧这一黄金时期,高效学习,为以后的英语学习打下坚实的基础。然而在实际的课堂教学中,学生的学习效率却不高。针对这一问题,教师需要采取有效措施来解决问题。只有课堂效率提高了,学生才能更好的吸收知识,更好的学习英语。
作者
何静
机构地区
四川省绵阳市桑枣中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期128-128,共1页
关键词
新课改
初中英语
课堂教学
有效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
132
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张明亮.
新课改下初中英语教学合作学习模式的培养与探究——浅谈开展小组合作学习的具体策略[J]
.学周刊(上旬),2012(6):153-153.
被引量:45
2
易梅娣.
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略[J]
.教育导刊(上半月),2010(2):85-87.
被引量:89
二级参考文献
4
1
郭欣欣.
合作学习策略在英语课堂中的应用[J]
.成功,2009(2):111-111.
被引量:2
2
钟启泉.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展[M].上海:华东师范大学出版社,2002..
3
魏静静.
小组支持在高职英语教学中的作用[J]
.河北软件职业技术学院学报,2008,10(3):19-21.
被引量:2
4
张桂兰.
高职高专英语小组合作学习的策略探析[J]
.新课程(教育学术),2008,0(12):49-49.
被引量:7
共引文献
132
1
于文娟.
应用小组合作学习模式 构建初中英语高效课堂[J]
.新智慧,2021(18):87-88.
被引量:1
2
潘晓梅.
提升初中英语教学课堂有效性的措施[J]
.课程教育研究,2020(49):50-50.
3
黄伟红.
新课改背景下提高初中英语教学有效性策略探讨[J]
.中华少年,2019,0(30):124-124.
4
王越杰,严利文.
围棋校本课程的激励策略与实施[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):122-123.
5
林航.
合作探究模式在初中英语高效课堂教学中的应用[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):107-107.
被引量:5
6
李荣梅.
探究新课程下提高初中英语课堂教学有关的策略[J]
.新东方英语(中英文版),2018(2):104-104.
7
孙贤昆.
提高初中英语课堂教学有效性之谈[J]
.校园英语(教研版),2011(5):26-26.
被引量:1
8
胡艳青.
浅谈如何提高英语课堂教学有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2012(9):72-72.
被引量:7
9
郭强.
新课改下高中体育教学开展小组合作学习策略探析[J]
.高中生学习(师者),2014(6):6-6.
被引量:3
10
钟云仪.
初探新课改下英语听力有效教学[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(2):134-134.
1
李丹.
初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略[J]
.明日,2018,0(46):0148-0148.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部