低年级语文课堂中的说话训练

说话训练是小学语文教学内容的重要组成部分,通过说话训练,能够提高学生的表达能力,培养良好的语言习惯。那么小学低年级研学后教下的课堂模式如何是实现说话训练呢?在设计教学目标时,我们可以结合学习重点来指导学生自读自悟,与小组分享学习收获,进行规范训练。同时,教师抓住重点词句,给学生创造多形式的说话训练:品读规范说话,看图说话,想象说话,复述,课后分享等说话训练,完成说话训练。