期刊文献+

阅读课初探

下载PDF
导出
摘要 阅读利于传承民族文化、民族精神,利于丰富学生的生活阅历和精神世界,利于开阔知识背景,训练和提高阅读能力。开设阅读课要安排具体时间,要有步骤的推进,要给学生推荐恰当的书目。
作者 李红军
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第32期204-204,共1页
关键词 阅读
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部