以生为本关注体验——小学数学体验式教学案例

体验式教学是新课标教育改革的产物,它强调“以生为本”“关注体验”的教育理念,突出学生在课堂的主体地位,通过自主探究、实践体验与反思运用相结合的形式,获取数学知识、掌握数学技能、提升数学思维。这样的体验式教学过程中,学生全过程参与,教师则发挥引导与启发的作用,通过体验学习对数学探究活动产生浓厚兴趣,提高学习有效性。