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教学案例Moduie 1 Cultural Corner A Letter from a Senior High Student

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摘要 一、教学内容分析课题来源:新课标高一必修一Moduie 1 Cultural Corner A Letter from a Senior High Student学习内容:Reading and vocabulary重要性:通过这节课了解中国美国中学的区别和共同点二、教学目标1.KnowaboutAmericanschoolsystemsbyusingreadingskills(了解美国教育体制)2.Findthekeyphrasesandunderstandlanguagelearning:cover多义;thefirstofwhich3.LearntheformofanEnglishletter.三、学习者特征分析1.学生对中国中学有一定的了解,但是对美国中学不太了解,对相对应的英语表达知道甚少。2.学生多数喜欢自主学习及讨论学习的方式。3.结合学生平时的这种讨论学习的风格以及这篇课文的教学特征,决定采取任务教学的教学方式并结合学生自主表达,学生质疑答疑,互评总结的过程。
作者 曹娟
机构地区 山西省怀仁一中
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第32期254-255,共2页
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