学本式卓越课堂模式在低年级识字教学中的运用

随着社会的发展和时代的变化,我国的教育理念也在不断地发生着改变,但是现如今有一个备受关注的问题摆在很多教师的前面,那就是如何使低年级的识字课堂成为高效课堂,这是一个值得深度研究的问题。众所周知,现在对于低年级学生识字的要求远远高于以前那个时代,现在要求孩子在小学阶段所掌握的字词大概在三千左右,从这个要求中足以见得教师在教孩子识字教学这块发挥着很重要的作用。所以教师应该将学本式卓越课堂模式应用到识字教学当中。