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小学科学教学中实验记录单的合理设计 被引量:1

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摘要 在小学实验探究中,最为关键的一环便是实验记录,誓言记录的好坏会对整个实验的效果造成直接的影响。但是在实际教学过程中,学生的实验单往往缺乏合理地设计。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下小学科学教学中实验记录单的合理设计策略。
作者 蔡虹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第32期258-258,共1页
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