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“举身边的例子”解决小学数学问题的一些尝试
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摘要
举身边的例子是用来解决数学问题的一种常用的教学方法。如果举好身边的例子,能激起学生的兴趣,启迪学生的思维,使抽象的问题变成身边最平常的生活问题,学生能根据生活经验来解决问题。实践表明:先由举例得出个别结论,再由理论导出一般结论的方法,符合学生的认识过程,是小学数学教学行之有效的方法。因此,在数学教学中,教师要加强对“举身边的例子”的研究。举身边的例子应具有目标性、合理性、容易性、典型性,要联系教材,贴近生活,有的要搞笑,注重学生的注意力。
作者
董迎迎
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县韩山中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期267-268,共2页
关键词
身边的例子
实际与理论
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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