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小学数学教师专业化发展漫谈
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摘要
数学教师的专业化发展是组成教师专业化队伍发展的重要部分。由于小学的数学教育处于数学教育进程中的重要地位,小学数学的教师专业化发展也逐渐受到重视。目前小学数学教师的专业化发展正面临严峻的形势,本文就当前形势,提出小学数学教师的专业化发展途径。从而,提升整个社会对小学数学教师专业化发展的认同度,使小学数学教师地数学教育知识水平得到提高,强化小学数学教师教育实践的技能。
作者
段伟娜
机构地区
河北省保定市徐水区高林村镇高林村小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期278-279,共2页
关键词
小学数学
教师
专业化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2018年 第32期
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