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赫尔巴特与涂尔干儿童惩罚观之比较及实践指引
被引量:
1
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摘要
儿童惩罚观的话题由来已久,从古希腊至今,经过了漫长的发展历程。著名教育家赫尔巴特和社会学家涂尔干各自提出了独特的儿童惩罚观。两者的观点既有异曲同工之处,又有和而不同之处。赫尔巴特主要从管理角度看待惩罚问题,涂尔干更多将惩罚视为一种德育手段。对两种儿童惩罚观的比较,在有助于深入认识惩罚问题、把握惩罚本质的同时,为我国当今教育提供切实可行的实践指引。
作者
毕钰
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《教育评论》
2018年第10期150-154,共5页
Education Review
关键词
赫尔巴特
涂尔干
儿童惩罚观
实践指引
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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