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如何激发留守学生音乐学习的兴趣
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摘要
21世纪,随着沿海发达地区经济的蓬勃发展,内地农民工如潮水般涌向外地打工,家中只留下年迈老人及需老人监护的留守学生。这些留守学生从小由祖父母或亲戚带养,缺乏父母关爱和正确引导,学习缺乏足够的兴趣。
作者
张金莲
机构地区
江西省新余市分宜县第六中学
出处
《神州》
2018年第32期99-99,共1页
关键词
留守学生
关爱
兴趣培养
寓教于乐
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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