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如何让小学语文朗读教学更有效

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摘要 有效的朗读是学生们学习语文的基础和前提条件。尤其在小学阶段,在语文课堂教学中学生会有朗读的时间。朗读不但会使语文教学效率有效提高,还能增强学生们的学习兴趣。教师在语文课堂上通过采取不同形式的朗读方式,开展丰富的朗读教学。以此来提高学生们的学习质量,并且激发学生对语文产生浓厚的学习兴趣。
作者 杨柳
出处 《神州》 2018年第32期109-109,共1页
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