摘要
随着社会经济的发展,科学技术水平的提升,国家开始注重大力发展教育。在学生受教育的阶段,初中是小学与高中的过渡时期,起着承上启下的作用,是学生提升学习能力的关键时期。初中地理是初中教学中一项重要的教学科目,里面涵盖的知识点较多并且较系统,所以初中地理教师如何快速有效的提升地理课堂的有效性和效率就成为了一项难题。本篇文章主要介绍了初中地理的教学现状并进行了分析,提出了构建初中地理高效课堂的措施。希望能够通过本篇文章的分析研究,能够促进初中地理教学。
出处
《神州》
2018年第32期122-122,共1页